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【2019寒暑假放假时间表】2019年中小学教师职称制度改革最新消息,基层教师真实工资

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时间:

2020-05-17

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要用三年时间提高低工资收入人群的收入,使其达到平均水平。 工资制度改革,并不是简单增加工资,而是重在规范。工资改革势在必行除此之外,在加大财政调节收入分配促进社会公平、稳定中,还将完善企业的收入分配制度以及加强对居民收入水平的调节。太阳教育网整理的关于中小学教师职称制度改革最新消息:基层教师真实工资,希望你认真阅读!

  据了解全国政协召开呼声再起取消教师职称制度教师职称已成中国之"累" 调查称54.6%的人赞成取消职称评审中小学教师职称制度改革何去何从

  目前教师工资以职称取酬由于学校中、高级职称有名额限制的特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大,高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇.办好学校要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资不仅不能真正的调动广大教师的积极性大部分教师职称原因收入差距过大严重影响工作效率特别是没有晋上级职称希望的后遗症一大堆。因为教师也是人也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下导致师资流失严重无法跳槽的教师产生的不良后果将越来越多于是每次中、高级教师职称评聘教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重给腐败有机可趁。许多原来要好的教师因此反目成仇甚至还动用了黑社会增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距有着太多的人为色彩由此造成的不公平感最为强烈教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。

  为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革限高、稳中、托低逐渐淡化职称工资或取消中、小学教师职称工资。建立效率与公平辩证统一的收入分配势在必行。

  教师收入由,基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。

  1.基本工资,教师按照教师资格定,小学教师3000元初中教师3500元,高中教师3800元大专教师4100元大学教师4500元。(随国民经济增长)

  2.教龄工资(含工龄),每60元随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题更重要的是鼓励终身从教的思想有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

  3.课时工资.课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课特别是轻教师精力充沛他们多代课并得到应有的报酬不仅是心理的安慰也是对他们的鼓励

  4、绩效工资,学期和学奖金(取代职称工资)。这部分奖金只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩每学期学评不终身制。每个老师积极努力有希望。主要是激励工作出成效优质优得不仅要激励多代课更要激励上好课。

  5、特优津贴,全体教师公认的特别优秀教师无名额限制县市以上部门高标准考核认定,象领国务院津贴领县/

  市政府津贴,不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果并得到很好的推广对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法可根据影响范围的大小确定等级或者说是以国家及省级地市、县确定不同的标准使那些有才华的教师得到应有的报酬真正起到激励作用。

  6、山区补贴,农村和边远地区的教师另外给与补贴应该是工资35% 。正如国家干部下乡补贴越偏僻地区补贴越高不终身制离开就没有。

  基层教师的真实工资

  据媒体报道近日黑龙江部分基层教师对工资待遇不满引发网友广泛关注。一边是部分教师抱怨工资低、待遇差甚至因此离开教师岗位;另一边个别教师通过开小灶选干部调位置等获取灰色收入。基层教师的真实生存状态究竟是什么样记者选全中西部不同县市地区为您起底基层教师的真实收入情况。

  河北省

  任丘市位于河北省中部曾多次入围全国百强县(市)。一位在这里工作15的教师告诉记者他每月发到手的工资约为2000元只有底才发些取暖费除此之外没有奖金也没有年终奖仅能解决温饱。

  山东省

  莱芜市钢城区一位教龄20的小学校长告诉记者她现在拿到手的工资大约3400元/月而学校里一些刚入职的老师月收入仅2000多元。这位校长说由于工资待遇不高工作忙及工作地点相对偏远等因素学校里一些轻的男老师甚至很难寻觅到合适的伴侣。

  宁夏回族自治区

  一位自1993就在吴忠市同心县某小学任教的老师说他的工资包括四个部分,基本工资、工龄工资、偏远山区补助、绩效工资每月扣除五险一金后到手2460元底有5000元的效能工资。虽然这样的工资水平在这个国家级贫困县里足够自己生活开销但因为任教的地区特别偏远他和同事大多与爱人、孩子常分居无论是物质上还是精神上都很难照顾好家人的生活。

  四川省

  一位在达州市某县任教的老师说他每月的工资收入为2230元加上绩效工资、年终奖月平均收入能达到5000元左右。虽然与当地公务员(微博)基本持平但在当前物价、房价面前仍然感觉到生活不易。

  陕西省

  在咸阳市长武县一名1989参加工作的老师告诉记者他的工资包括岗位工资、等级工资、地区津贴、基础性绩效工资等每个月应发工资是2994元扣除150元的卓公积金后实际拿到手是2844元比当地公务员工资每个月能高100元到150元。

  广东省

  在惠州市博罗县房价平均在每平方米5000元左右。当地一位乡镇中学的老师展示的工资条上显示,级别工资1023元薪级工资844元特殊岗位津贴400元山区教师补贴650元岗位津贴2988元扣除社保及卓公积金542元每个月到手约5000元。此外一四大节加起来共5000元还有绩效工资和底双薪。与这里的公务员相比我们的工资还能略高些生活水平不错。这位老师说。

 〈照我国现行教师法教师的平均工资水平应不低于或者高于国家公务员的平均工资水平并逐步提高同时建立正常晋级增薪制度。

  了解到部分地区能够做到县域内的中小学教师平均工资与当地公务员工资水平相当、农村教师与城镇教师工资水平相当但另外一些地区不仅达不到这个标准部分教师甚至因为位置偏远、物质条件不足等因素至今仍徘徊在温饱线边缘更要忍受与家人分居的酸楚坚守在教育事业的一线。

  有业内人士指出个别教师通过开小灶选干部调位置等歪招来获取灰色收入自身工资不高确实是个中原因之一。在另外一些地方由于工资待遇问题教师资源严重流失教师队伍难以稳定。只看见身边一拨拨老师考公务员、进企业没看过谁辞职不干了来考老师。四川省广安市某县一位教龄15的老师说。

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