教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。下面是小编精心整理的讲文明树新风主题班会教案(通用3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
第1篇: 讲文明树新风主题班会教案
一、活动目的:
1.配合学校校园文化艺术节活动,针对本班学生的实际,采用朗诵、表演、
宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。
2.使学生在参与活动及讨论的过程中,达到自我教育、自我提高的目的,
让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。
二、活动准备:
1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。
2.相关资料、图片等
三、活动形式:
朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等
四、活动主持:正副班长
五、活动过程:
主持人(合):春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老
师们,同学们,大家好!四(2)班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人丙:要做到这些,需要克服许多困难
主持人甲:要做到这些,养成教育是关键。
主持人乙:希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人丙:文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采
访的《礼貌小学生》:
-1-
(投影展示三种情况:怎样说话才有礼貌?
1、到书店买书时。
2、向同学借笔用时。
3、一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。)
主持人甲:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言,侵蚀着我们的心灵。
主持人乙:我们要坚决抵制不文明语言,让健康、文明伴随我们成长。
主持人丙:雄鹰飞得高,校牌胸前飘,讲文明,讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。
主持人甲:我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。
主持人乙:从自身做起,革除丑陋恶习,塑造良好形象,向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康,我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕(投影展示不文明吐痰图片。)
主持人丙:这些图片给我提了个醒,我也有几幅图片要请同学们看一看,请看大屏幕。(课件出示乱涂乱画,乱扔垃圾的图片。)
主持人甲:同学们,环境的保护要靠我们大家共同努力,文明的号角要时时吹响。
主持人丙:下面请班主任作总结。
同学们,从你们的精彩表现中,我看到了你们呼唤文明的决心,那就让我们从现在做起,注意自己的语言和行动,革除丑恶陋习,塑造良好形象,用实际行动告诉大家:文明就在我们身边。相信,只要你我共同努力,文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。
主持人(合):四(2)班“讲文明、树新风”主题班会到此结束,谢谢各位的参与!
第2篇: 讲文明树新风主题班会教案
活动准备:
1、学习《小学生行为规范》
2、收集讲文明,懂礼貌的诗歌
3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查,了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼)
4、明确主持人
5、准备文明竞猜题
一、开场白主持人:
1、a:我国素有:“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年离我们越来越近了。我们更应该明礼仪,讲礼貌,弘扬奥运精神,做最好的我。
2、b:让我们从小讲文明,讲礼貌,让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班,“做文明的我”主题班会现在开始!(掌声)
二、现在大家都看见了,我们一共分成了3个小组,在等会儿的活动中,我们就以组为单位,开始一场小小的竞赛,看看哪个组能获得优胜!
大家准备好了吗?(生:准备好了!)
校园文明用语家庭文明用语社会文明用语
a:大家说得好!语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度,俗话说得好:两眼一句三冬暖,恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语,温暖周围的每一个人。
(二)问答
b:接下来是问答的"环节,每组都有问题,老师会给每个组1分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答得最好的一组,会得到满分——20分。现在我们开始了:
一组的同学请仔细听题,不要漏掉了一个环节。请2组做准备。
1、听好了:你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进行文明健康地文体活动。)
2、今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?(问好,礼貌用语,请假时间等)
(按时到校,作好课前准备。有事或生病时,一定要记住事先请假。)
3、张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;离开时说“再见”)
4、今天,你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走进书店大门——哇!书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。不管是否得到帮助,都得想对方道谢!)
5、今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。)
师宣布积分,鼓励大家再接再厉。
三、表演唱
每组扮演一种角色,先全组一起练习,然后表演唱,可以拍手,可以加动作等等,比一比哪个组最整齐。
(师打分,最后全班都要齐读。)
1、小顾客:假如我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请。尊重售货员,不给别人添麻烦,添麻烦。
2、小乘客:假如我是小乘客,上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵,不争吵。
3、小观众:假如我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄,不起哄。
第3篇: 讲文明树新风主题班会教案
一、活动目的:
1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的`日常行为规范。
2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。
3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。
二、活动准备:
1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。
三、活动过程:
导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,讲卫生主题班会现在开始。
请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。
1、举止言谈讲文明
2、人人文明讲卫生
3、不让陋习漫天行
4、礼仪学校文明情
5、争做文明小主人
四、欣赏小品《礼貌待客》
五、小记者采访
1、小顾客:假如我是小顾客
(买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。)
2、小乘客:假如我是小乘客
(上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。)
3、小观众:假如我是小观众
(看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。)
4、小游客:假如我是小游客
(上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。)
六、《文明礼貌用语新解》
中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生,作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》
文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。
七、教师总结
从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。让文明礼仪之花在校园处处盛开。