首页

[2019年党支部工作计划]2019年党支部三严三实专题组织生活会会议纪要

【www.rtcsc.com--主题班会记录】

 机关党支部“三严三实”专题组织生活会会议纪要

  8月14日上午,机关支部召开“三严三实”专题组织生活会,对照“三严三实”要求,查找自身在思想作风方面存在的问题,开展批评与自我批评。县局党组书记苏培祥同志、纪检组长杨文存同志参加会议。县级机关工委书记张学慧同志莅临会场并全程指导了会议。

  为扎实开展好此次专题组织生活会,机关支部高度重视,精心准备,认真做好会前的各项准备工作,在前期认真了习近平总书记“三严三实”重要论述及中央和省、市、县委,总局、省市局“三严三实”有关文件,与会人员根据要求认真撰写了对照检查材料,真正做到把自己摆进去,查找问题、分析原因、制定措施,为召开高质量的组织生活会打下了良好的基础。

  会议上,2位党组成员和支部委员分别进行了对照检查,结合自己的个人思想、成长经历、工作阅历,进行了深刻的自我剖析,共查摆“三严三实”方面问题27个,其中:苏培祥同志查找了学习自觉性不高、落实个别具体工作上方法单一等7个问题,杨文存同志查找了存在对党的政治理论学习不系统、不深刻、批评与自我批评认识不到位等3个问题。马福德同志查找了调研不深,解决问题效果欠佳等7个问题,范振梁、李得胜、陈国玺、谢永忠等同志查找了纪律意识淡薄、不善于思考、动脑,工作中有时缺乏沟通交流等10个问题。

  在批评中,参会人员共提出批评意见67条。其中:对苏培祥同志提出批评意见9条,对杨文存同志提出批评意见10条,对马福德同志提出批评意10条,对其他同志提出批评意见38条,对于相互提出的批评意见,纷纷表示虚心诚恳接受,并将在今后工作中切实加以整改。

  机关工委张书记对组织生活会给予了充分肯定。她说,这次专题组织生活会,是一次成功的高质量的组织生活会。主要有四个特点:一是党组高度重视,安排合理,奠定了良好基础。二是党组书记带头示范、树立标杆,思想认识深刻,查摆问题找得准、剖析根源挖得深。三是开展批评严肃认真、能触及灵魂。四是相互批评切合实际,比较中肯,彰显各自特色。她还指出了此次专题组织生活会存在的不足。一是会议程序还有瑕疵。二是审核材料不够严格。同时,提出了三点希望,一是希望传承好传统,务求实效。二是希望整改好问题,更进一步。三是希望运用好成果,建章立制。

  教育部直属机关“三严三实”专题教育座谈会纪要

  9月6日,部直属机关召开了“三严三实”专题教育座谈会,部党组书记、部长、部专题教育协调小组组长袁贵仁同志出席并讲话,部党组副书记、副部长、部专题教育协调小组副组长杜玉波同志主持会议,办公厅、基础一司、研究生司、国家汉办、教育电视台、学生资助中心等6个单位作交流发言。

  会议指出,按照中央要求和部党组部署,教育部直属机关“三严三实”专题教育开局良好、进展顺利、不断深入。一是动员部署及时。及时传达学习了中央关于开展“三严三实”专题教育的精神,制定下发了《实施方案》,成立了部协调小组,对专题教育重要时间节点、方法步骤和具体任务进行了细化安排。部党组成员带头讲好专题党课,讲明“三严三实”的深刻内涵和开展专题教育的重大意义,指出“不严不实”突出问题,对直属机关开展专题教育提出了明确要求。二是学习教育深入。坚持把习近平总书记系列重要讲话精神作为学习重点,在个人自学基础上,采取领导领学、专家讲学、实践教学、交流互学等多种形式,夯实党员干部思想基础,切实增强学习践行“三严三实”的思想自觉。三是问题导向突出。部党组围绕专题一的主题,带头开展集体学习研讨,党组成员认真准备、积极发言;各单位领导班子普遍结合思想、工作、生活和作风实际,也重点查摆了党性修养和理想信念方面存在的“不严不实”问题,研究了下一步的努力方向和改进思路。四是坚持边查边改。根据部专题党课中指出的“不严不实”问题,列出了18个方面问题的清单;针对各单位反映在理想信念和党性修养方面的共性问题,梳理了9个方面问题的清单。各单位对照问题清单,研究提出了解决“不严不实”问题的典型工作案例和整改举措。部党组组织了落实教育规划纲要中期检查,召开了年中总结推进会,研究制订有关制度文件,积极推进边查边改。

  会议同时指出了直属机关专题教育存在的一些问题:一是有的单位思想上重视还不够,对“三严三实”专题教育的重大意义和本质要求认识不到位,没有真正负起责任。二是工作进展不够平衡。有的单位党课没有很好地结合实际,没有深入分析本单位的“不严不实”问题;少数单位的学习教育和集中研讨不够深入。三是少数单位整改不够积极主动,有的单位整改措施泛泛,没有触及干部思想和实际问题。四是有的单位覆盖范围不够全面。一些处级党员干部仍处于“事不关己、高高挂起”的状态。

  会议强调,要按照中央部署,坚持围绕中心、服务大局,把“三严三实”要求贯穿于各项工作之中,用专题教育的成效来保证中心工作的顺利推进,用教育改革发展的业绩来衡量专题教育的成效。

  一是以从严从实的态度分析当前教育改革发展面临的形势。当前,深化教育领域综合改革正处于爬坡过坎的攻坚阶段,实现教育规划纲要确定的“两基本、一进入”目标进入5年倒计时,对照《教育规划纲要分工任务工作计划和实施方案》和中央确定的教育部2019年牵头工作任务,我们面临的改革发展任务还很重,落实工作的压力还很大。必须用严和实的态度来分析判断形势,进一步加快重点工作落实进度。

  二是以从严从实的劲头落实教育改革发展各项任务。对今年下半年需要完成的重大规划、重大会议、重大工程、重大改革18项重点工作任务,特别是制定教育“十三五”、京津冀协同发展等重大规划,推进考试招生制度改革、世界一流大学和一流学科建设等重大改革和工程,落实高校宣传思想工作会议、民族教育工作会议等重大会议精神,要敢于负责、勇于担当,在深入调研、战略谋划上下功夫,在突破陈规、大胆创新上下功夫,在开实药方、狠抓落实上下功夫。各个环节、各条举措都要紧而再紧、实而又实、细而又细,切实打通贯彻落实的“最先一公里”和“最后一公里”,推动各项决策部署取得实实在在的成效。

  三是以从严从实的作风保证教育改革发展的顺利推进。要聚焦忠诚干净担当,对照“三严三实”,认真查找在理想信念方面、在遵守党的政治纪律政治规矩和组织纪律方面、在落实中央八项规定方面、在干事创业方面存在的“不严不实”问题,切实把思想防线筑牢、作风根基夯实,以良好的精神风貌积极推动教育事业改革发展。

  会议要求,要认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话特别是关于“三严三实”专题教育重要指示精神和刘云山同志在省区市和部分部门单位“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话要求,切实抓好下一阶段“三严三实”专题教育重点工作。

  一要进一步加强学习教育。坚持把学习教育贯穿始终。要继续突出学习习近平总书记系列重要讲话精神,坚持学原文、读原著、悟原理,及时跟进学习总书记最新讲话精神,把学习和思考、学习和调研结合起来,真正做到学而信、学而用、学而行。要认真学习党章和党的纪律规定,把党章作为根本标尺,对照自己的一言一行,不断反思、改进、提升自己,特别要组织党员干部进一步学习研讨部党组印发的《教育部直属机关党员干部遵守党的政治纪律的规定》。要有针对性地开展专题性学习,紧紧围绕深化教育领域综合改革、全面推进依法治教和加快推进教育现代化,强化与重点工作的结合,推动党中央、国务院有关教育工作重大决策部署落地生根。

  二要进一步深化专题研讨。要聚焦主题、把握重点。第二个专题的集中研讨时间放在9月中下旬,重点围绕严于律己、严格遵守党章,落实“五个必须”的要求展开,核心是严守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的“明白人”。第三个专题的集中研讨时间放在11月中下旬,重点围绕严以用权,核心是真抓实干,说老实话、办老实事、做老实人。年底,组织开好专题民主生活会,进行党性分析,严肃认真地开展批评和自我批评。要紧密联系正反典型深入开展专题研讨。要认真学习《风范——老一辈革命家“三严三实”事例选》《优秀领导干部先进事迹选编》等,向先进典型看齐,找差距、明方向、见行动;要以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等严重违纪违法案件为反面教材,认清严重危害,从中汲取教训。要务求取得实效。要把自己摆进去,检视自己“严”和“实”做的怎么样、差距在哪里、原因是什么;要把岗位职责和业务工作摆进去,检视自己的担当精神怎么样、跟自己工作相关的群众关心的教育重点难点问题解决的怎么样,接下来该怎么办;要把思想摆进去,检视自己在理想信念、党性修养、宗旨意识、纪律观念、务实创业上的差距和不足。

  三要进一步突出边查边改。要坚持立行立改。对专题教育中查摆出的问题,要列出清单,逐一研究、明确责任、不等不拖,能解决的马上解决、能整改的抓紧整改。特别是中央领导同志专门批示过的、国务院重点督察的、群众或者媒体反映十分强烈的,必须盯住干、马上办、落到位。对一些共性问题,机关党委要进行系统梳理汇总,广泛征集解决这些问题的典型案例,加强交流、互学互鉴。要坚持联动整改。对教育实践活动中整改落实不到位的要继续整改,对“三严三实”专题教育中查摆出的新问题要边查边改。还要加强与有关部委、基层单位的协同配合,注重左右、上下联动。要注重以制度建设,把整改落实的成效巩固下来。要有针对性地改。立足于当前教育工作的实际、本单位的实际和党员干部的思想实际,有针对性地拿出办法,区分情况加以解决。

  四要进一步强化责任落实。要从强化责任入手,建立健全明确的责任制,确保组织到位、领导到位、责任到位。直属机关各单位领导班子和各级党组织要负起全面责任,加强组织领导,加强研究谋划和统筹协调,及时研究解决本单位专题教育中的重要问题,在重要节点听取情况汇报,切实加强督促指导。各单位党组织书记是专题教育的第一责任人,党政主要领导要高度重视、密切配合,投入足够的时间、精力来抓推动、促落实,对重要工作、关键环节要亲自部署、严格把关,及时掌握工作动态。部专题教育协调小组要加强对专题教育的督导检查,通过随机调研、列席专题研讨等形式进行督查。要加强典型宣传,及时掌握专题教育进展情况,深入宣传典型案例和好的经验做法,发挥示范带动作用,把“三严三实”专题教育不断引向深入,务求取得实效。


延伸阅读
寒假就要结束了,不少参与寒假社会实践的同学都要开始写实践报告了,下面是太阳教育网为大家搜集整理的寒假高中学生社会实践活动记录表,欢迎阅读。  寒假高中学生社会实践活动记录表1  实践课题:你对**的公共设施有什么意见和建议吗?  调查范围:随机调查  调查时间:上午9:00到下午3:00  调查地点总结报告-社会实践报告
2020-03-28
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。今天太阳教育网小编要与大家分享的是小学生社会实践活动记录表范文,希望对大家有所帮助。  小学生社会实践活动记录表范文1学生 姓名汪鹤宇 牛家懿 邰延琪 赵质斌 张萌琪佳 刘德浩等学生 班级3 3班活动 名称敬老院体验生活、献总结报告-社会实践报告
2020-03-28
实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。本文是太阳教育网为大家搜集整理的2019年寒假社会实践活动记录表,欢迎阅读与借鉴。  2019年寒假社会实践活动记录表【1】班级 年 班姓名 性别 活动项目1 社区服务(敬老院、街道等);2 社会实践(我为爸妈“总结报告-社会实践报告
2020-03-28
高中生社会实践活动记录【1】  1月22日,天气一改前几日的温和,变得格外的冷,不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣,但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场,主要的活动有三个,分别是:1 电梯口导购2 超市分装购物袋3 采访管理人员。我很总结报告-社会实践报告
2020-03-28
学生社会实践活动记录表范文【1】  经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子,不禁想起自己的中学时代,也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。学生的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在学生中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻总结报告-社会实践报告
2020-03-28
以下关于中学生社会实践活动记录表的内容是由太阳教育网为您整理提供的,希望能够帮助到您,欢迎阅读与借鉴。  中学生社会实践活动登记表【1】活动主题 2019年寒假社会实践活动姓 名 班级 学号 团队成员 活动形式 活动个人总结(可附页,要求参加时间累计不少于24小时)主题时间形式具总结报告-社会实践报告
2020-03-28
【1】学习廉政准则和处分条例心得体会  《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线,吹响了全面从严治党新的号角,意义重大,影响深远。  我学习这两个规定,有以下几点肤浅认识:一是约束对象更全面,拓宽到全体党员,实现了对全体党员的全覆盖。  二是内心得体会-心得体会范文
2020-03-26
关于践行知之深爱之切心得体会范文  《知之深 爱之切》一书是习近平总书记在正定县工作生活轨迹的生动记录,是习主席从政品格的真实写照,是思想方法和实践探索的集中体现。学好用好这部著作,对于进一步增强广大税务干部对党和党的领袖的深厚感情,激发奋发有为的士气和斗志,激情工作,齐心协力建设正定经济强县、心得体会-心得体会范文
2020-03-24
机关党支部“三严三实”专题组织生活会会议纪要  8月14日上午,机关支部召开“三严三实”专题组织生活会,对照“三严三实”要求,查找自身在思想作风方面存在的问题,开展批评与自我批评。县局党组书记苏培祥同志、纪检组长杨文存同志参加会议。县级机关工委书记张学慧同志莅临会场并全程指导了会议。  为扎实开展写作频道-写作模板
2020-03-24
时 间:20XX年11月26日 15:00  地 点:励学楼224教室  参会人员:  请假人员:  会议主持:  记 录:  会议内容:  一、系领导班子成员蔡南珊、赵加平、张海峰依次发言,交流群众路线教育实践活动收获、自身查摆四风问题、分析问题产生原因以及今后努力方向和整改措施。接受群众的监督。资料频道-中国梦
2020-03-23
  • 推荐访问