【1】基层干部学习党规党纪强化规矩意识心得体会
自市委开展“两学一做”学习教育以来，我积极参加市委、市政府以及单位组织的专题学习教育活动。通过认真学习党章，我认识到要做一名合格的机关党员，必须严格对照党章、对照“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准要求，把做合格党员的标准融入行政服务中心日常工作，强化党性意识、宗旨意识、规矩意识、责任意识，切实增强综合素质、优化服务理念、提高工作效能、实行规范管理。
(一)强化党性意识，做到脑中有信念。
《党章》第一章第二条规定，中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，为实现共产主义奋斗终身。可见增强党性意识，树立共产主义理想信念，是一名党员必备的素质。作为一名党员，要把内在素质修养作为立身做人、干事创业的根本。一要深入学习，筑牢根基。要常学《党章》，熟悉掌握党的基本理论、基本原则、基本制度，要及时学习党的创新理论，思想上时刻与党中央保持一致，不断筑牢理想信念根基。二要关心政治，明辨是非。作为机关党员干部，需要较开阔的眼界和较强的明辨是非能力，要随时关注国家和世界的发展变化，坚定理论自信、制度自信、道路自信，自觉爱党信党跟党走。
(二)强化宗旨意识，做到心中有群众。
《党章》总纲部分明确指出中国共产党党员必须全心全意为人民服务，在工作中要实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。作为机关党员干部，必须不断强化宗旨意识，主动服务群众。一要勤到基层调研。要结合行政服务中心工作需要，，深入一线、下到基层、走进群众，有针对性开展调查研究。二要常入基层服务。要持续推进服务型党组织创建工作，自觉打通联系服务群众的“最后一公里”。积极参加“机关联系基层、党员联系群众”活动，定期下基层与群众同吃同劳动，为所驻群众办实事，拉近与群众的距离，密切党群干群关系，以实际行动赢得人民群众的信任和支持。
(三)强化规矩意识，做到眼中有法纪。
讲规矩是法治的基础。作为机关党员干部，一要加强学习，主动熟悉规矩。要加强对党规党纪，特别是《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习，熟悉掌握内容要求，既要掌握“正面清单”，强化正面引领，也要掌握“负责清单”，明确不可触碰的“红线”，防止出现违反“六大纪律”的行为。二要调整心态，自觉适应规矩。规矩和纪律的约束不是一时的“紧箍咒”，执纪力度只会越来越严格，必须真正调整好心态，转变好作风，自觉适应规矩和纪律约束。三要依法办事，时刻严守规矩。要主动把自己置于党的规矩和纪律之下，工作中严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事。
(四)强化责任意识，做到手中有作为。
习总书记告诫我们，“党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政”。作为机关党员干部，必须在本职岗位上有所作为。一要明确职责。要时刻牢记自己的使命和职责，牢记党和人民的重托，在本职岗位上履职尽责。二要善抓落实。必须精心做好具体化的工作，把上级的共性要求与本单位本部门的实际结合起来，把上级的原则规定变为可操作性措施。要时刻保持工作上的主动性，养成求真务实、立说立行的工作作风，和孜孜以求、一丝不苟的工作态度。三要勇于创新。要认真把握上级指示精神，正确领会其精神实质，在深入调查研究、摸清本单位本部门实际情况基础上，不断研究新情况，发现新问题，积极进行探索和创新，找出解决问题、开展工作的新路子、新办法。
【2】基层干部学习党规党纪强化规矩意识心得体会
通过学习习近平总书记讲党性守规矩系列讲话，使我受到了一次深刻的党性洗礼，对政治纪律和政治规矩有了清醒的认识，进一步增强了对开展这次活动的重要性和紧迫性，也使我进一步筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，增强了努力做好本职工作的责任感和使命感。对此，结合自身工作实际，针对此次反腐倡廉教育活动，我有如下几点心得：
一、党员讲党性守党规严党纪是对党员的政治要求
通过参加学习“讲党性、守党规、严党纪”反腐倡廉教育活动，我个人对反腐倡廉教育活动有了更为深刻的理解，充分地认识到教育政治纪律和政治规矩重要性的认识，强化了政治意识、大局意识，增强了永葆党员本色的意识，强化了“在党爱党、在党言党”、“常怀忧党之心，恪尽兴党之责”的党性观念和党员干部的履职尽责意识，坚定了政治立场和走中国特色社会主义道路的自觉性。我觉得，作为一名党员，要自觉坚持忠于党的信念，以党的各项纪律、规矩为指南和准则，在一言一行上体现守纪律、讲规矩的要求，谨言慎行;要自觉遵守政治纪律，用党章规范自己的言行，在思想、言行上与党中央高度保持一致，自觉维护中央权威;要自觉遵守组织纪律，强化组织意识，维护党的团结和统一;要自觉遵守群众工作纪律，保持和群众的密切关系，维护群众利益，妥善处理涉及群众利益的各种矛盾。
二、坚持理论学习，提升自身素养
党员干部要坚持用科学理论武装头脑，通过认真学习“五条禁令”、“四个严禁”、“三项纪律”、《中国共产党纪律处分条例》等条令条例，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，自觉加强政治和业务理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
三、在工作上用“守纪律、讲规矩”作“垂范”
在工作上要以身作则，带头讲党性、讲政治、讲操守，做到知行合一，内化于心，外化于行。一要紧紧围绕昌平统计局的中心工作，服从和服务于工作大局。二要坚持责任担当，时刻保持工作上的主动性，带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力地配合好，不推诿不扯皮。要认真贯彻落实统计局的工作部署，坚持依法统计，提高统计数据质量;三要坚持统计调研制度，经常深入社区、农村调查户，要善于倾听群众意见，把统计方法制度在执行中与居民家庭收支具体情况是否符合作为衡量标准，充分了解尊重群众的意愿，当好调查户的“代言人”。四要坚持求真务实，转变作风。求真务实，积极作为，认真贯彻执行中央“八项规定”和统计局的各项规定。
四、在作风上用“守纪律、讲规矩”树“形象”
共产党员的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行和形象，而且关系到党在人民群众中的威信和形象，对党员来说，小节不小，小节之中有政治、有形象、有人格。作为一名共产党员，我要注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。一要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观，不断加强自身修养;二要树立清正廉洁的信念，始终对身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自觉抵制各种诱惑和歪风邪气，清清白白做事，堂堂正正做人，要慎始、慎微、慎独、慎行、慎权，管好自己的口、手和脚。三要树立责任意识。牢固树立党的意识、责任意识和忧患意识，努力做好自己的本职工作。四要树立敬畏意识。敬畏纪律和规矩。准确把握自己的角色和定位，始终把使命扛在肩上、把法纪悬在头上，做到敬畏群众、敬畏权力、敬畏法纪、敬畏舆论、敬畏历史，常怀敬畏之心，常握戒尺在手，不触“红线”、不越“雷池”、不闯“红灯”、不踩“底线”。
五、做到严于律己，保持清正廉洁
千里之堤，溃于蚁穴。疏之小节，失之大义;小节不保，终累大德。一旦迈出了可怕的第一步，就会有更可怕的第二步、第三步，当具备一定的气候条件、遇到一定诱因时，就难免要犯大错误、栽大跟头。因此，我们务必经得起考验，千万不要因恶小而为之，在大是大非面前站得稳立场，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的地方不去，不该交的朋友不交，避免因小节不保而酿成大祸。
失去监督的权利，容易滋生腐败，脱离监督的干部，往往会犯错误，我们每一名党员干部都要正确的对待监督。党组织和群众的监督是一面镜子，经常的照一照，检查一下自己的缺点和不足，及时加以改正和纠正，对自己的成长进步大有益处，俗话说：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明是非”，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，作为一名共产党员，我们要始终保持清醒的头脑，敢于接受监督，密切与群众联系，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后的优良传统。
总之，反腐倡廉是一项长期而艰巨的工作，作为昌平政府统计战线上公务员，务必要有一个清醒的头脑，只有做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，才能拥有领导群众的资格;只有始终坚持立党为公、执政为民才能得到人民群众的爱戴和拥护。通过此次反腐倡廉教育，使我自身的政治思想认识有了明显的提高、工作作风有了明显的改进、法纪观念有了明显的增强，同时，我将以此次活动为契机，学以致用，切实把反腐倡廉教育落实到工作生活的方方面面，把自己担负的工作提高到一个新的水平。
【3】基层干部学习党规党纪强化规矩意识心得体会
党的十八大以来，中央先后组织开展了“群众路线教育实践”、“三严三实”、 “两学一做”三个大型学习教育活动，这在十八大以前是很少见的。中央决定开展的这一系列活动，充分体现了全面从严治党思路上的两个转变：一是从抓关键少数向广大党员全覆盖转变。所谓关键少数，就是指党员领导干部，具体一点就是副处级以上领导干部。前两个活动都是抓的关键少数，而这一次“两学一做”覆盖了全体党员。二是从集中教育向经常性教育转变。“群众路线教育”刚告一段落，“三严三实”专题教育就开始了。“三严三实”刚一总结，“两学一做”学习教育活动又来了。中央决定开展的这三个教育活动一环扣一环，没有间断，不论是对党员领导干部还是对普通党员的教育，一刻都没有放松，已成为常态。
“两学一做”学习教育活动开展以来，我自觉加强理论学习，认真通读了《党章》、《准则》、《条例》，并有重点地学习了习近平总书记的系列重要讲话。下面，我谈三点体会，与全体党员同志们进行交流互学。
